L’enseignement supérieur américain est en crise. La montée des bureaucraties de diversité, d’équité et d’inclusion et l’intolérance croissante à la dissidence ont alimenté les batailles politiques pour le contrôle de la prise de décision sur les campus de Caroline du Nord, du Texas, de Floride et d’ailleurs. Les luttes renvoient à une question fondamentale : à qui « appartient » l’université ? Peut-être la question est-elle mieux formulée : à qui appartient l’école ?
Dans un marché privé concurrentiel, la propriété est claire. Quand Elon Musk achète une entreprise comme Twitter, rares sont ceux qui remettent en question son pouvoir de licencier des employés ou de modifier les règles d’accès. Alors que les pratiques varient considérablement parmi les milliers de collèges et universités américains, sept groupes revendiquent souvent au moins une propriété et un contrôle partiels :
